الخارطة التفكيرية وتسمى أيضا خارطة ذهنية (خارطة مخ)، هي عبارة عن تخطيط يشمل ‏معلومات هامة في مجال أو موضوع أو مقال معين وهذه المعلومات مسجلة بشكل كلمات ‏مختصرة ومركزة بحيث تكون بمثابة شيفرة (كود أو رمز) تذكرنا وتنبهنا إلى تفاصيل ‏الموضوع.‏

يمكننا استخدام الخرائط التفكيرية في كل عمل يحتاج إلى التفكير، التذكر، التنظيم أو الإبداع. ‏لتلخيص موضوع ما (كتابي أو علمي) أو لترتيب مادة الامتحان. وكذلك تساعدنا في كتابة ‏المقالات وشتى الموضوعات وذلك بواسطة تنظيم وتلخيص المعلومات الهامة المتعلقة ‏بالجوانب المختلفة للموضوع وهكذا تهيئ وتسهل عملية كتابة المقالات.‏

كما وبالإمكان استخدام الخرائط التفكيرية لتلخيص محاضرة أو درس ما أو حتى يوم دراسي ‏أثناء انعقاده. وكذلك لتسجيل وقائع جلسات واجتماعات بحيث نسجل النقاط الهامة التي ذكرت ‏أثناء انعقاد الجلسة. وأيضا تذكر أسماء المقترحين (يمكن ذكر أسماء الموافقين والمعارضين ‏والممتنعين حسب الضرورة) فهذا الأمر يسهل أيضا عملية إدارة الجلسة وتتبع تفاصيلها. ‏إضافة لذلك يمكن استخدامها لترتيب جدول أعمالك اليومي أو حتى الأسبوعي والشهري، ‏وكذلك لتنظيم ورقة المشتريات الأسبوعية والشهرية... وبالطبع يمكن استخدامها لدراسة ‏مواضيع ونصوص كتابية.‏

كيفية بناء / تخطيط خارطة ذهنية / فكرية:‏

‏1.‏ سجّل اسم الموضوع المركزي أو صورة/رسمة معبرة عنه في مركز الصفحة المخصصة ‏للخارطة التفكيرية (مفضل أن تكون الصورة /الرسمة ملونة). أحط مركز الخارطة ‏بإطار ملائم.‏

‏2. سجّل الأفكار الرئيسة المرتبطة بالموضوع المركزي على خطوط (أغصان/ أسهم) ‏سميكة (وملونة حسب الحاجة) خارجة من إطار الموضوع المركزي. يفضل كتابة ‏كلمة واحدة فقط أو مصطلح معين على كل خط مستقيم (أو منحن) بحيث يكون ‏بمثابة شيفرة واضحة تذكرك بالتفاصيل.‏

‏3.‏ من كل خط مستقيم (غصن) سميك قد يخرج خطا/خطوطا (أغصانا) رفيعة حسبما تراه ‏مناسبا. على كل خط رفيع تكتب كلمة (أو مصطلح) مرتبطة بالفكرة الرئيسة المسجلة ‏على الخط السميك المرتبط به.‏

ملاحظات:‏
• كل خط سميك أو رفيع يمكن أن يخرج منه خطا واحدا أو أكثر حسب الحاجة (قد ‏يكون الخط مستقيما أو منحنيا حسب ما تراه مناسبا) وبإمكانك تنظيم الخطوط بالشكل ‏الذي تريده بحيث توضح وتنظم الأفكار.‏

• يمكن تكوين مناطق مختلفة في الخارطة بألوان مختلفة حسبما تراه مناسبا..‏

• الأفكار المعبر عنها بكلمات (رموز/شفرة) والمسجلة على خطوط متصلة معا يجب أن ‏تكون مترابطة بشكل متسلسل.‏

• من المفضل بناء خارطة تفكيرية على مسودة أولا بحيث تعطي مجالا للتفكير وطرح ‏الأفكار والخواطر بشكل سريع وتسجيلها بشكل أولي على الورقة بحيث ترسم خطا ‏سميكا تكتب عليه فكرة رئيسة ثم تربطه بخط رفيع أو أكثر من خط تسجل عليه أفكار ‏ثانوية. وبعد ذلك تنقل الخارطة التفكيرية بشكل أنيق ونهائي على ورقة جديدة.‏

• الخارطة التفكيرية تساعد في عملية التلخيص، الفهم والمراجعة وكذلك لها أهمية ‏خاصة في كتابة وظائف متنوعة ومنها الوظائف الشخصية.‏

• هنالك أربعة مبادئ أساسية علينا مراعاتها عند بناء خارطة تفكيرية وهي:‏

‏1.‏ مبدأ الارتباط: أن تكون الكلمات أو المصطلحات أو الرموز (الشفرة) مرتبطة ومتعلقة ‏بالموضوع (وليست غريبة أو بعيدة عنه).‏

‏2.‏ مبدأ الكم: علينا أن نقرر هل نريد تفصيل كل الأمور التي تتعلق بالموضوع أو ‏التلخيص من خلال إدخال أمور معبرة عن الموضوع أو التركيز على اتجاه معين ‏فقط...‏

‏3.‏ مبدأ الكيف: يجب أن تكون المعلومات أمينة ودقيقة وكذلك يكون ترابط سليم وواضح ‏بين خطوط الخارطة. ‏

‏4.‏ مبدأ الشكل: أن تكون الخارطة منظمة وجميلة ومكتوبة بخط مقروء، تلفت النظر ‏وتسهل عملية قراءتها وفهمها. مفضل تجنب كتابة الكلمات بشكل متراص بجانب ‏بعضها البعض. من المفضل تلوين مقاطع معينة في الخارطة والاستعانة برسومات ‏توضيحية في مركز وفي أطراف الخارطة.‏

• من حسنات الخارطة التفكيرية أنها:‏
‏1.‏ تساعد على التركيز.‏
‏2.‏ طريقة إبداعية ومميزة.‏
‏3.‏ بواسطتها نقوم بعملية تلخيص وترتيب سريع (تسهيل عملية تسجيل الأفكار).‏
‏4.‏ تلائم تفكير المخ (الذهن).‏
‏5.‏ شكل الخارطة ومبناها واضح وسلس.‏
‏6.‏ تتماشى مع الفكر المنفتح والمبنى المنفتح.‏

• الخرائط التفكيرية يمكن أن تشمل:‏
‏1. أنواع أسهم مختلفة (أسهم برأس واحد أو عدة رؤوس وبأشكال مختلفة) لعمليات ‏الربط.‏
‏2.‏ رموز متنوعة (مثل علامات سؤال وتعجب، إشارة صليب، أقواس مختلفة، نجم ‏متنوعة...) ‏
‏3.‏ أشكال هندسية مسطحة و/أو فراغية (مثلا: مثلث، مربع، مستطيل، دائرة، كرة، ‏مكعب، اسطوانة...) يمكن كتابة بعض الكلمات داخل هذه الأشكال بحيث ‏تعبر عن منطق معين.‏
‏4.‏ نماذج وصورة إبداعية (صورة أو رسمة تعبر عن الموضوع المركزي وصور ‏أخرى تعبر عن مواضيع في منتصف أو أطراف الخارطة).‏
‏5.‏ ألوان متنوعة توجه وتحدد التركيز في المجالات التي يهمنا التركيز عليها ‏والانتباه لها.‏
فيما يلي نماذج لخرائط تفكيرية:‏

خارطة تفكيرية - خارطة مخ

خارطة تفكيرية - خارطة مخ

رسالة بولس الرسول الى تيطس
كنيسة الله
الشيوخ والاساقفة
(1: 5 - 9)
الاشياخ
(2: 2)
العجائز
(2: 3 و 4)
الحدثات
(2: 4 و 5)
الاحداث
(2: 6 - 8)
العبيد
(2: 9 - 12)

- بلا لوم
- بلا لوم كوكيل الله
- بعل امرأة واحدة
- غير معجب بنفسه
- ولا غضوب
​- ولا مدمن الخمر
- ولا ضرّاب
- ولا طامع بالربح القبيح
- له اولاد مؤمنون ليسوا في شكاية الخلاعة ولا متمردين
- مضيفا للغرباء
- متعقلا
- ورعًا
- محبا للخير
- بارًا
- ضابطا لنفسه

ملازمًا للكلمة الصادقة قادرًا ان يعظ بالتعليم الصحيح ويوبّخ المناقضين

- صاحين
- ذوي وقار
- متعقلين
- اصحاء في الايمان والمحبة والصبر
- سيرة تليق بالقداسة
- غير ثالبات
- غير مستعبدات للخمر الكثير
- معلمات للصلاح لكي ينصحن الحدثات
- محبات لرجالهن
- يحببن اولادهن
- متعقلات
- عفيفات
- ملازمات بيوتهن
- صالحات
- خاضعات لرجالهن
- متعقلين
- قدوة للأعمال الحسنة
- مبنيين على التعليم الصحيح
- خاضعون لسادتهم
- مرضون سادتهم في كل شيء
- غير مناقضين
- غير مختلسين
- مقدمين كل أمانة صالحة
المعلمون الكذبة (1: 10 - 16)
- متمردين عن الحق
- يتكلمون الباطل
- يخدعون العقول
- يقلبون بيوتًا بجملتها
- معلمين ما لا يجب
- من أجل الربح القبيح
- كذابون
- وحوش ردية
- بطون بطالة
- نجسين (في الذهن والضمير)
- غير مؤمنين
-رجسون
- غير طائعين
- من جهة كل عمل صالح مرفوضون
1:3- 2 
- خاضعون للرياسات والسلاطين
- مطيعون, مستعدون لكل عمل صالح, لا يطعنوا في أحد، غير مخاصمين، حلماء، مظهرين كل وداعة لجميع الناس 
2: 11 - 14
منكرون الفجور والشهوات العالمية عائشون بالتعقل والبر والتقوى في العالم الحاضر منتظرون الرجاء المبارك وظهور مجد الله العظيم شعباً خاصاً غيوراً في أعمال حسنة   ‏ 

 

هل لديك سؤال عن الإيمان المسيحي؟ نحن مستعدون لاجابتك. راسلنا